O Que Aconteceu Com os Tablets Distribuídos Pelo Governo Federal às Redes Públicas de Esino?

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Mesmo professores acostumados à tecnologia não se adaptaram ao uso do dispositivo pessoal, enquanto outros estão revendo suas práticas em sala de aula

Há um ano e meio, o programa Tablet Educacional, do governo federal, vem distribuindo esses dispositivos pessoais para professores do ensino fundamental e, mais recentemente, também para o ensino médio das redes públicas. O programa já distribuiu cerca de 1,5 milhão de aparelhos e o Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão responsável pelo programa, está realizando um novo processo de COMPRA de mais 1,3 milhão de unidades.

De um lado, ter um aparelho deste tipo à disposição permite que os professores “adaptem-se” a uma realidade que, muitas vezes, já faz parte do cotidiano dos alunos. De outro, a praticidade dos tablets parece permitir que o professor dê conta de tarefas que já realizava usando outros recursos, como o computador ou um DVD, com – às vezes – mais facilidade. Mas, será que os tablets mudaram a prática docente? De acordo com alguns professores que usam a tecnologia, não houve nenhuma “revolução”. Ao contrário, os relatos mostram que o trabalho com esta nova ferramenta é mais de adaptação do que de transformação. revistaeducação